“他分辩
两句，看没有用，就不再言语。”朱老师说，“也许是心里积
苦、受委屈太多，周立平对给他处罚什
，表现得很麻木。
记得那个处分决定，是教导主任在大操场上拿着麦克风，对全校同学宣布，众目睽睽之下，周立平完全没有表情。那个借他笔记又坑他同学，后来
直很怕遭到报复，但周立平完全没有，只是，他从此更少跟班里同学说话。”
“这样个人……”郭小芬声轻叹，“在班里，有喜欢他女孩子吗？”
朱老
发白也没换过件，这样家庭出来孩子都缺少温暖，容易性格扭曲……你们也看出来，是个直脾气，尤其对男孩子，就教他们要有个男孩子样儿，就鼓励他要勇敢，告诉他好多不起人都是在孤独和困境中成长起来，他特别喜欢听讲这些，慢慢地跟聊开……把每个学生当自己孩子，当然学生并不定都把当妈妈，可是周立平肯定是对更亲近和信任些。”
马笑中忍不住说：“有您这个老师，是学生福气！”
朱老师笑着说：“其实想走进学生内心，有个秘诀，那就是看他们作文。越是不爱说话孩子，越容易在作文里流露心声。周立平没什文采，写作文不喜欢描写、比喻，但是视角很奇怪，还记得有年春游，带同学们去公园赏花，回来布置作文，别人都写花多漂亮，文艺点儿也有写黛玉葬花，只有周立平写是夜里花园。”
“夜里花园？”马笑中没明白，“他后来又半夜到花园里串游趟？”
“没有，他就是想象夜里花园景象，风、阴冷、伸手不见五指什，他说花最好看不是绽放，而是凋零，但花朵凋零大都在夜晚，偏偏又让人看不到，这种‘黑暗中绝不自怜决绝’才是真正美……”
“有点儿意思……”马笑中嘀咕道。
“有意思？看之后可吓得要命，怕他z.sha，青春期孩子都拿生命当干脆面，以为捏得越碎吃起来越香呢。”朱老师苦笑道，“后来慢慢放心，因为周立平开始健身。哑铃、双杠、打沙袋什。课间休息，外面下着雨，别同学都在屋里待着，他个人光着脊梁围着操场跑圈儿，回来淋感冒，被大家笑话，他也不说什，闷着头擤鼻涕……这跑年，别说顶着雨，顶着雪跑他都不再感冒。”
“确实挺另类。”郭小芬说，“听说，他曾经因为猥亵女生被学校处分过，这是怎回事啊？”
“那件事啊，就是个误会。”朱老师说，“有回上课，有个跟周立平同排、但隔着位女生男同学跟他借笔记抄，等抄完要还给他时，正好那个女生站起来回答完老师提问要坐下，借笔记男同学犯坏，故意把笔记本扔在女生椅子上，周立平去拿，女生往下坐，屁股正好坐在周立平手上……那女生是校领导孩子，平时就跋扈，这下没完没，最后给周立平个记过处分才算完事。”
“可是，西郊连环凶杀案侦办过程中，这个处分可是证明警方所做犯罪个性剖绘真实有效重要依据啊！”郭小芬瞪圆眼睛，“难道当初给他处分时候，他没有替自己辩解吗？”
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