教学方法非常简单，就是要求他不读懂上
句，不读下句。不读完这本书，不摸下本书。不完成天学习任务，绝不睡觉。曾国藩回忆说：“国藩愚陋，自八岁侍府君于家塾，晨夕讲授，指画耳提，不达则再诏之，已而三复之；或携诸途，呼诸枕，重叩其所宿惑者，必通彻乃已。”(34)就是说，八岁起，
父亲就亲自教。他从早到晚，教导不停，记不住，他就反反复复教，听不懂，他就遍遍讲。走在路上，他也在讲；晚上睡觉躺在床上，他也在讲。定要学会
才罢休。这种“笨拙”学习方式，在曾国藩身上培养起超乎常人勤奋、吃苦和踏实精神，也打下非常扎实知识基础。
作为个笨人，曾国藩发现下笨功夫有下笨功夫好处。
第，笨拙人没有智力资本，因此比别人更虚心，更肯付出。第二，笨拙人从小接受挫折教育多，总是失败，因此“逆商”也就是逆境商数比较高，抗打击能力特别强。第三，笨拙人不懂取巧，不走捷径，遇到问题只知硬钻过去，因此做事不留死角。
他考秀才考七次，举人和进士却考得顺利，就是因为他基础打得牢。开窍后，就能顺百顺。相反，那些有小聪明人不愿意下笨功夫，遇到困难绕着走，基础打得松松垮垮，结果走不远。所以，“笨拙”看起来慢，其实越到后来就走得越快，就好比盖房子，因为基础打得牢，房子就盖得比别人高。
所以，曾国藩人生哲学是“尚拙”。既然天性钝拙，那
曾国藩就充分发挥钝拙长处。他生做事从来不绕弯子，不走捷径，总是按最笨拙、最踏实方式去做。涓滴积累，水滴石穿，追求是扎实彻底，步个脚印。他做人讲究“拙诚”，人以伪来，以诚往，不玩心眼。他带兵讲究“结硬寨、打呆仗”(35)，从不凭奇谋诡计，只凭坚忍踏实，死磕到底。这种方式正如“重剑无锋”，表面上看起来迟钝，实际上锋利。就好比郭靖降龙十八掌，表面上简单笨拙，实际上却大气厚重，所向披靡。这是曾国藩生成功秘诀，也是他常向别人谈及道理。
他在《送郭筠仙南归序》中这样说：“君子……赴势甚钝，取道甚迂，德不苟成，业不苟名，艰难错迕，迟久而后进。铢而积，寸而累，既其纯熟，则圣人之徒。”(36)那意思就是说，君子不走捷径，不图虚名。锱铢积累，艰难前进。君子成功也许比别人晚，但旦成功，就是大成功。
曾国藩在同时代大人物当中是最笨个。梁启超说：“文正固非有超群绝伦之天才，在并时诸贤杰中称最钝拙。”(37)自古以来名人，在科举第步上如曾国藩般蹭蹬人不多。左宗棠虽然后来没能中进士，但当初十四岁第次参加湘阴县试，名列第。胡林翼因为家里不让他过早科考，二十二岁才参加科举考试，结果当年就中秀才，接下来举人和进士也都是考即中。李鸿章也是十七岁即中秀才。比曾、左、李时代稍晚梁启超更是天资超迈，十岁中秀才，十六岁中举人。曾国藩自己常说“吾生平短于才”(38)“秉质愚柔”(39)。他说，自己读书做事，反应速度都很慢：“余性鲁钝，他人目下二
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