沉静
好久，有人低声
说："赞成开学！"
"有没有异议？"校长想往起立，而没能立起来。没有人出声。他等
会儿，说："好吧，
们开学看看吧！以后变化还大得很，
，暗中把老三偷走事去报告祖父与母亲，为讨点好。
妈妈得到消息，并没抱怨老大，也没敢吵嚷，只含着泪天没有吃什
。
祁老人表示出对老大不满意："单单快到生日，你教老三走！你等他给磕完头再走也好哇！"
小顺儿妈听到这话，眼珠转，对丈夫说："这就更非给他老人家作寿不可啦！将功折罪，别教二罪归呀！"
瑞宣决定给老人庆寿，只是酒菜要比往年俭省点。
这时候，学校当局们看上海战事既打得很好，而日本人又没派出教育负责人来，都想马上开学，好使教员与学生们都不至于精神涣散。瑞宣得到通知，到学校去开会。教员们没有到齐，因为已经有几位逃出北平。谈到别人逃亡，大家脸上都带出愧色。谁都有不能逃走理由，但是越说道那些理由越觉得惭愧。
校长来到。他是个五十多岁，极忠诚，极谨慎位办中等教育老手。大家坐好，开会。校长立起来，眼看着对面墙壁，足有三分钟没有说出话来。瑞宣低着头，说声："校长请坐吧！"校长象犯过错小学生似，慢慢坐下。
位年纪最轻教员，说出大家都要问而不好意思问话来：
"校长！们还在这儿作事，算不算汉*呢？"
大家都用眼盯住校长。校长又僵着身子立起来，用手摆弄着管铅笔。他轻嗽好几下，才说出话来："诸位老师们！据兄弟看，战事不会在短期间里结束。按理说，们都应当离开北平。可是，中学和大学不同。大学会直接向教育部请示，们呢只能听教育局命令。城陷之后教育局没人负责，们须自打主张。大学若接到命令，迁开北平，大学学生以年龄说，有跋涉长途能力，以籍贯说，各省人都有，可以听到消息便到指定地方集合。咱们学生，年纪既小，又百分之——"他又嗽两下，"之——可以说百分之九十是在城里住家。们带着他们走，走大道，有日本兵截堵，走小道，学生们能力不够。再说，学生家长们许他们走吗？也是问题。因此，明知道，留在这里是自找麻烦，自讨无趣——可怎办呢？！日本人占定北平，必首先注意到学生们，也许大肆屠杀青年，也许收容他们作亡国奴，这两个办法都不是咱们所能忍受！可是，还想暂时维持学校生命，在日本人没有明定办法之前，们不教青年们失学；在他们有办法之后，们忍辱求全设法不教青年们受到最大损失——肉体上，精神上。老师们，能走请走，决不拦阻，国家在各方面都正需要人才。不能走，请求大家象被*污寡妇似，为她小孩子忍辱活下去。们是不是汉*？想，不久z.府就会派人来告诉咱们；z.府不会忘咱们，也定知道咱们逃不出去困难！"他又嗽两声，手扶住桌子，"兄弟还有许多话，但是说不上来。诸位同意呢，咱们下星期开学。"他眼中含着点泪，极慢极慢坐下去。
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