当然，心理医生只是提供
种可能，脸盲也许是天生
，和她后天“聋哑”原因并不相同。但郁清棠没有觉得脸盲影响到她生活，反而给她讨
不少自在清静，所以根本没有想去纠正想法。只是现在当老师，认人需要花段时间。
程湛兮周四节课，天休息，其余四天每天各节，三天都在下午，她要是连这都记不住，她该怀疑自己是不是提前得老年痴呆。
温知寒听着她们俩来往地聊天，心里震惊差点儿表现在脸上。
这才两天，她们之间就有小秘密吗？为什
说话她都听不懂？
钱老师又是谁？怎还有钱老师事？
第二遍上课铃打响，程湛兮推门进来。
郁清棠若无其事地将视线收回来，假装直在看面前电脑，直到程湛兮开口喊她才抬头，淡道：“说完？”
程湛兮道：“说完，钱老师说会和家长沟通。”
她神情明显放松下来，说道：“钱老师说他已经找那个男生单独聊过，对他家情况有基本解，以后也会多关心他，感谢
提醒。听隔壁办公室老教师说钱老师有很多年当班主任经验，嗯，相信他定能处理好。”
郁清棠无可无不可地“唔”声，道：“备课吧。”
郁清棠在心里冷嘲声：她难道把自己当成救世主吗？能够救得每个不幸人？
程湛兮又说：“会不会10班班主任不知道他家里情况啊？小孩刚上高，解得没那及时，如果班主任多点关怀，和家长多聊聊，或许会不样呢？想去找10班班主任说下，你觉得合适吗？”
郁清棠想对她说别把老师作用看得太重，也别多管闲事，话到喉边又咽回去，不置可否道：“你想去话就去吧。”
程湛兮眼睛亮亮，问：“10班班主任在哪个办公室？他叫什？”
“出门左转隔壁，姓钱。”
下午第二节课间，程湛兮又喊郁清棠：“郁老师，你有发圈儿吗？绑头发用。”
郁清棠没问要来干什，直接从抽屉给她拿个黑色，和她平
“你怎知道今天下午又有课？”程湛兮惊喜道。
“上次不是看过你课表？”郁清棠鼠标在网页上随便点着制造出响声，漫不经心地回答。
她想：程老师年纪轻轻，怎记忆力这差？
程湛兮笃定地想：你记忆力那差，看次课表就记住所有课，还不是喜欢？口是心非小可爱！
其实郁清棠记忆力并不差，她只是在记忆人脸和名字时较为困难。几年前，她心理医生告诉她，可能是童年创伤引发自保护机制，只要记不住人，记不住名字，脑海里没有具体关于这方面记忆，会大大地减轻她痛苦，就像她曾“被迫”当八年“聋哑人”。
“谢谢郁老师。”程湛兮变魔术样从掌心变出颗水果糖，笑着说，“请你吃糖。”
说完不等郁清棠拒绝，便起身出门前往隔壁办公室。
郁清棠神情微怔，看着这次直接塞进自己掌心糖果，包装是绿色，苹果味？还是青柠味？
良久，她垂下眼眸，将这颗糖丢进旁垃圾桶。
程湛兮去很久，办公室里老师们来又走，只剩下郁清棠、温知寒和位生物老师。
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